- Fillimi
- Historiku
- Struktura
- Programi i studimit
- Departamentet
- Rregullorja
- Njoftime
- Kontakti
- Foto nga aktivitete sportive
- Matura Shtetërore
- Figura të shquara të sportit
- Formularë konkurimi
- DAR Durrës
- Ministria e Arsimit dhe Sportit
- Federata Shqiptare e Futbollit
- Federata Shqiptare e Atletikës
- Komiteti Olimpik Kombëtar Shqiptar
Rregullore e brendëshme e shkollës:
RREGULLORE E BRENDËSHME E SHKOLLËS
Drejtoria e shkollës së mesme sportive “Benardina Qerraxhia”, mbështetur në Dispozitat Normative (DN) për Arsimin parauniversitar, botuar në gusht 2013, dhe për kushtet specifike të shkollës, ndërton këtë rregullore të brendëshme:
NENI 1.Himni dhe flamuri kombëtar
NENI 2.Organizmi i mësimit në shkollë. Ndërprerja e veprimtarisë në shkollë.1.Veprimtaria në shkollë është 5 ditë në javë, nga e hëna deri të premten.
5.Kohëzgjatja e orës mësimore në shkollat është 45 minuta.
6.Ora mësimore është e pacënueshme.
a)Ora e mësimit nuk ndërpritet nga drejtori, mësuesit e tjerë, punonjës të institucioneve të tjera ose vizitor, përveç lajmërimit të fatkeqësive familjare të nxënësit ose mësuesit ose të lajmërimeve të emergjencës.
b)Mësuesi nuk e ndërpret procesin mësimor për të komunikuar me një person tjetër.
7.Punonjësit e MAS-it, inspektorët e IShA-s dhe punonjësit e DAR/ZA-së vëzhgojnë veprimtari në shkollë, përfshirë dhe orë mësimore, pasi njoftojnë paraprakisht drejtorin e shkollës.
8.Mësuesit ndihmës ose të tjerë, që bashkëpunojnë me mësuesin, lejohen në orët e mësimit nga drejtori i shkollës.
NENI 3.Detyrat e mësuesit kujdestar dite
b) afatet e aplikimit;
c) datat e regjistrimit.
a) “Shumë mirë”;
b) “Mirë”;
c) “Mjaftueshëm”;
ç) “Dobët”.
b) “Mirë”,kur e përfundon vitin shkollor me masë disiplinore të shlyer ose masa disiplinore e pashlyer nuk është ulje e notës në sjellje;
c) “Mjaftueshëm”,kur e përfundon vitin shkollor me ulje të notës në sjellje;
ç) “Dobët”, kur vendos këshilli i disiplinës.
2.Nxënësi është kalues në një klasë kur është kalues në lëndët e përgjithshme dhe ato teoriko-sportive dhe lëndët praktiko-sportive.
3.Një nxënës është mbetës për vjeshtë kur është pakalues në një ose dy lëndë të përgjithshme ose teoriko-sportive dhe për lëndët praktiko-sportive e vlefshme vetëm për klasat e 11, 12 dhe 13-ta.
4.Një nxënës është mbetës në klasë kur:
a) mbetet në të paktën tri lëndët e përmendura në pikën 2 të këtij neni;
b) mbetet në një lëndë në sesionin e vjeshtës;
c) në klasën e 10-të, mbetet në praktikë sportive që në sezonin e parë.
d) ka sjelljen “Dobët” në përfundim të vitit shkollor.
NENI 8. Të drejta dhe detyra të nxënësve1.Nxënësi ka të drejtë:
a) të kryejë veprimtaritë e tij në shkollë në kushte të qeta dhe të sigurta për jetën dhe shëndetin;
b) të trajtohet me respekt, me dinjitet, në mënyrë të kulturuar dhe të moralshme në shkollë, pa presione, pa padrejtësira, pa fyerje, pa diskriminime, pa dhunë;
c) të njihet me të drejtat dhe detyrat e tij në shkollë;
ç) t’i sigurohet nga shkolla shërbim arsimor cilësor, sipas interesave, nevojave dhe mundësive të tij, si dhe ndihmë e posaçme për të përballuar vështirësitë e tij të veçanta të të nxënit;
d) t’i merren parasysh kërkesat e tij për kurrikulën me zgjedhje;
e) të marrë pjesë aktive në veprimtaritë ekipore dhe individuale sipas kalendarëve sportive
2.Nxënësi ka për detyrë:
a) të respektojë të drejtat e nxënësve të tjerë dhe të shkollës;
b) të respektojë rregullat e shkollës për mbrojtjen e shëndetit, të sigurisë e të mjedisit dhe të kërkojë respektimin e tyre nga nxënësit e tjerë dhe punonjësit e shkollës;
c) të mësojë e vijojë rregullisht;
ç) të japë ndihmesë në suksesin shkollor të bashkënxënësve dhe mbarëvajtjen e shkollës;
d)
e) të mos aktivizohet në veprimtari të tjera ekipore apo individuale për sa kohë ka detyrimin të vazhdojë deri në përfundim shkollën e mesme sportive.
NENI 9. Mungesat e nxënësve
b) të orëve vjetore të planit mësimor, mbetet në klasë.
b) mungon pa arsye 15 orë të tjera mësimore, përjashtohet nga shkolla për atë vit shkollor dhe njoftohen prindërit e tij. Masa ndaj nxënësit ruhet në arkivin e shkollës për 2 vjet.
NENI 10. Mungesat e arsyeshme të nxënësit.Përpunimi i të dhënave për mungesat e nxënësve.
3.Mësuesi kujdestar ka të drejtë të vlerësojë si të arsyeshme/të paarsyeshme mungesa deri në dy ditë gjatë një muaji. Për mungesa më të gjata se dy ditë, vlerësimi bëhet me shkrim nga drejtori/nëndrejtori i shkollës dhe i dorëzohet mësuesit kujdestar.
b) “Përqindja e mungesave 1-3 orëshe kundrejt të gjitha orëve” e rrumbullakosur me një shifër pas presjes”.
NENI 11. Procedurat e transferimit të nxënësve1.Transferimi nxënësit, si rregull, bëhet pas përfundimit të vitit shkollor ose pas përfundimit të semestrit të parë dhe, në raste të të ndërrimit të vendbanimit, gjatë vitit shkollor.
2.Nxënësi transferohet nga një shkollë me konkurs në një tjetër të të njëjtit profil pas përfundimit të vitit të parë shkollor.
b) numrin e mungesave të arsyeshme dhe ato të paarsyeshme;
c) nderimet ose/dhe masat disiplinore ndaj nxënësit.
Drejtori i shkollës, ku nxënësi transferohet, njofton menjëherë zyrtarisht për regjistrimin drejtorin e shkollës nga nxënësi vjen. Drejtori i shkollës dërguese, pas këtij njoftimi, bën çregjistrimin e nxënësit. Lëvizjet e nxënësve pasqyrohen në amzë.
4.Transferimi i nxënësit të shkollës së mesme të lartë në një shkollë të një profili tjetër, mund të bëhet pasi përfundon viti shkollor dhe me miratim të MASh-it, pas propozimit të DAR/ZA-së. Nxënësi shlyen detyrimet, që rrjedhin nga ndryshimet në planet mësimore dhe programet lëndore të shkollave, në përputhje me njëvleshmërinë e përcaktuar nga DAR/ZA-ja. Drejtoria e shkollës cakton datat e provimeve.
5.Nxënësi transferohet nga shkolla e arsimit profesional në gjimnaz vetëm pas vitit të parë shkollor dhe pasi të kalojë në provimet e njëvlershmërisë.
Masat DisiplinoreNENI 12. Komisioni i disiplinës
2. Vjen me vonesë në mësim.
3. Prish qetësinë në mjediset e shkollës.
4. Mungon pa arsye.
5. Largohet nga orë mësimore.
6. Përdor celular gjatë mësimit.
7. Nuk vishet sipas normave të përshkruara në rregulloren e shkollës.
8. Përdor fjalë joetike në prani të të tjerëve.
9. Ushtron dhunë psikologjike ndaj dikujt.
10. Përhap informacione konfidenciale të një tjetri pa pëlqimin e tij.
11. Shkruan vizatime të palejuara në mjediset e shkollës.
12. Kopjon ose jep kopje.
13. Krijon panik në institucion me informacione ose veprime të rreme.
14. Te kompjuteri i shkollës:
a) dëmton materiale të një nxënësi tjetër;
b) viziton faqe interneti që përmbajnë material seksual;
c) krijon, shkarkon ose transmeton viruse.
15. Kërcënon.
16. Falsifikon.
17. Tërheq në mjediset e shkollës persona që nuk kanë leje të qëndrojnë aty.
18. Ushtron dhunë fizike ndaj dikujt.
19. I shkakton dikujt dëmtim fizik.
20. Ngacmon seksualisht.
21. Shpërndan materiale pornografike.
22. Nxit grindjet ose dhunën fizike në mes nxënësve.
23. Mban mjete për pirjen e duhanit ose pi duhan.
24. Përdor pije alkoolike.
25. Përdor drogë.
26. Tenton të dëmtojë, ose dëmton pronën në institucion, ose sende personale të të tjerëve.
27. Tenton të vjedhë, ose vjedh pronën në institucion, ose sende personale të tjerëve.
28. Shpërndan drogë ose e mban drogën në rrethana, që kanë për qëllim ta shpërndajë.
29. Mban mjete që rrezikojnë jetën e të tjerëve ose i përdor ato.
Pikat e mësipërme për shkeljet e nxënësit, mund të ndryshohen ose shtohen me kërkesën e drejtorit, të këshillit të mësuesve, bordit të shkollës, këshillit të prindërve, qeverisë së nxënësve dhe miratohen sipas procedurave të rregullores së brendshme.
NENI 14. Masat disiplinore për nxënësit
a) Qortim;
b) Vërejtje;
c) Paralajmërim për ulje të notës së sjelljes;
d) Ulje e një shkalle të vlerësimit të sjelljes;
e) Vlerësim “Dobët” i sjelljes.
b) e përsërit shkeljen ose kryen ndërkohënjë shkelje tjetër.
NENI 15. Veprimet e përshkallëzuara për shkeljet e nxënësit
Masat disiplinore ndaj nxënësve, të parashikuara në nenin 12, përgjithësisht, paraprihen me veprime të përshkallëzuara nga mësuesi kujdestar dhe komisioni i disipinës, duke pasur parasysh udhëzimet e mëposhtme:
1. Mësuesi lëndor e këshillon nxënësin individualisht.
2. Mësuesi kujdestar kërkon takim me të paktën njërin prind të nxënësit, në prani të nxënësit.
3. Mësuesi kujdestar kërkon ndihmën e psikologut ose punonjësit social për të shqyrtuar shkaqet e sjelljes së nxënësit.
4. Mësuesi kujdestar kërkon mbledhjen e këshillit të prindërve të klasës në prani të nxënësit dhe prindit të tij.
5. Me kërkesën e mësuesit kujdestar ose të drejtorit të shkollës, nxënësi i kërkon të falur atij ose atyre që janë prekur nga sjellja e tij (me gojë, me shkrim, në prani të mësuesit kujdestar, në prani të të gjithë mësuesve lëndorë, ose të drejtorit, ose të komisionit të disiplinës, vetëm ose bashkë me prindërit e tij).
NENI 16.Mbledhjet e komisionit të disiplinës në shkollë
b) ftohen të marrin pjesë prindërit e nxënësit.
b) të shqyrtojë ankesat e nxënësve, të prindërve e të punonjësve të shkollës ndaj shkeljeve të normave të etikës dhe të sjelljes dhe t’i propozojë drejtorit të shkollës masat përkatëse;
c) të
NENI 18.
Veprimtaria e komisionit. Përbërja. Ngritja dhe funksionimi i tij.
b) ka të drejtë të thërrasë mësuesin kujdestar dhe tëftojë psikologun/punonjësin social në shkollë, kur bëhet fjalë për nxënës;
c) pranon ankesa të një ose disa punonjësve të shkollës, nxënësve ose prindërve për qëndrime ndaj punonjësve arsimorë, nxënësve ose prindërve të tjerë;
ç) kthen ankesa që nuk i kanë të plota faktet;
d) nuk pranon ankesa anonime;
dh) pranon ankesa me shkrim për ngjarje që kanë ndodhur jo më herët se një muaj më parë dhe sipas formatit në shtojcën nr. 4;
e) jep përgjigje palës ankuese, të shumtën brenda 30 ditëve, sipas formatit në shtojcën nr. 5;
ë) harton rregulloren e brendëshme të tij.
b) drejton veprimtarinë e komisionit;
c) shkarkohet me shumicë të thjeshtë të votave të fshehta të anëtarëve të komisionit për moskryerje të detyrës.
b) mban proces-verbalet e mbledhjeve tëkomisionit;
c) lajmëron anëtarët e komisionit dhe të ftuarit për mbledhjen e radhës;
ç) arkivon dokumentacionin e komisionit.
MësuesiNENI 20.Të drejta dhe detyra të mësuesit1.Mësuesi ka të drejtë:
a) të kryejë punën në kushte të sigurta për jetën dhe shëndetin e tij;
b) të trajtohet me respekt, me dinjitet, në mënyrë të kulturuar dhe të moralshme nga kushdo, pa presione, pa padrejtësira, pa fyerje, pa diskriminime;
c) t’i sigurohen kushtet e mjaftueshme për mësimdhënie efektive;
ç) të informohet në kohë për udhëzimet zyrtare të cilat kanë lidhje më veprimtarinë e tij;
d) të ketë, në përputhje me legjislacionin në fuqi dhe këto DN, liri profesionale në zbatimin dhe zhvillimin e kurrikulës;
dh) t’i krijohen mundësitë për zhvillim profesional.
2.Mësuesi ka për detyrë:
a) të trajtojë këdo, në mjediset e shkollës, me respekt, me dinjitet, në mënyrë të kulturuar dhe të moralshme, pa presione, pa padrejtësira, pa fyerje, pa diskriminime, pa dhunë;
b) të përkujdeset për mbarëvajtjen e çdo nxënësi të tij;
c) të japë ndihmesën e tij për mbarëvajtjen e institucionit ku punon;
ç) të kërkojë të shqyrtohen në drejtorinë e shkollës, këshillin e mësuesve, këshillin e prindërve të shkollës dhe bordin e shkollës çështje që shqetësojnë cilësinë e shërbimit arsimor në shkollë.
d) të jetë i pajisur me uniformë (kultura e përgjithshme – përparëse të bardhë, kultura profesionale – veshje sportive)
e) mësuesi e ka të ndaluar të zhvillojë kurse private me nxënësit e shkollës së tij.
NENI 21. Koha e punës së mësuesit në shkollë
b) shkelje të etikës e të sjelljes në institucion;
c) mosarritje të nxënësve, të përcaktuara në mënyrë objektive, si: testimet e drejtorisë së shkollës ose të njësisë arsimore vendore, rezultatet në provimet kombëtare, vlerësimi i IShA-s.
b) Vërejtje;
c) Paralajmërim për largim nga puna. Masa është e shlyer kur një periudhë gjashtëmujore komisioni i disiplinës nuk ka shqyrtuar shkelje tjetër të mësuesit/nëndrejtorit.
NENI 23.Pranimi dhe largimi nga puna i mësuesit
NENI 24.
Plani vjetor lëndor i mësuesit. Aspekte të zbatimit të tij.
NENI 25.Plani ditor (ditari) i mësuesit
b) Testet e zhvilluara.
c) Shënime-refleksione, si: koncepte a njohuri që duhen theksuar përsëri, për nxënësit në përgjithësi ose për nxënës të veçantë; punët plotësuese me nxënës të caktuar etj.
4. Nuk është e detyrueshme që:
a) objektivat të përshkruhen në nivele;
b) plani i orës mësimore të përmbajë shtjellimin e përmbajtjes së temës mësimore.
b) Certifikata të krediteve të fituara.
c) Kumtesa që ka mbajtur, duke filluar nga ato në këshillin e mësuesve;
ç) Çmime, certifikata të tjera për merita profesionale.
d) Plani i mësuesit sipas nenit nr. 21
dh) Vlerësimi vjetor i mësuesit nga drejtori i institucionit arsimor.
e) Të tjera, sipas dëshirës së mësuesit.
b) për nxënësit me vështirësi në të nxënë, të sapoardhurit dhe ata me shqetësime të sjelljes;
c) për ndjekjen e shkollës nga nxënësit;
ç)për plotësimin e pëlqimeve të nxënësve të kurrikulës me zgjedhje;
d) të mos mbingarkohen nxënësit;
dh)të këshillojë nxënësit në zgjedhjet kurrikulare dhe zgjedhjet e karrierës.
b) vendosen në orarin javor të shkollës.
b) nenet e DN-së që shtjellojnë të drejtat dhe detyrimet e prindërve e të nxënësve dhe detyrimet e punonjësve të shkollës ndaj prindërve e nxënësve;
a) rregulloren e brendshme të shkollës;
b) kurrikulën me zgjedhje;
c) mundësitë e karrierës së fëmijës pas përfundimit të shkollës;
d) procedurat e zhdëmtimeve;
e) procedurat e ankimit.
b) të takojë me përparësi prindërit e nxënësve me vështirësi në të nxënë, me sjellje shqetësuese ose me probleme në ndjekjen e shkollës;
c) të shtojë interesimin e prindërve për mbarëvajtjen e fëmijëve të tyre.
b) shtjellon tema rreth rolit të prindërve në suksesin e fëmijëve të tyre.
NENI 29.Biblioteka e institucionit arsimor
1.Sistemon dhe mirëmban arkivin e shkollës.
2.Plotëson amzën.
3.Përgatit dokumentet që shkolla lëshon për nxënësit ose ish-nxënësit e saj.
4.Vë në dijeni drejtorin e shkollës kur vëren pasaktësi në dokumentacionet. Bën korrigjime në dokumentacione vetëm në praninë e drejtorit dhe të dy mësuesve, duke nënshkruar të gjithë një procesverbal ku shpjegohet korrigjimi.
9.Për çdo regjistrim të ri të nxënësve siguron dhe ruan certifikatën personale dhe dëftesën e lirimit ose kopjet e tyre.
10.Përgatit procedurat e transferimit të nxënësve.
11.Administron regjistrat e klasave që janë në përdorim të përditshëm.
12.Përgatit çdo muaj listë-prezencën e punonjësve të shkollës
Dokumentacioni në shkollëNENI 32. Regjistri i klasës, dëftesa e klasës, amza e shkollës
b) mësuesit lëndorëtë asaj klase;
c) inspektorët, që janë duke kryer inspektim në shkollë;
ç) të tjerë që janë të autorizuar me shkrim nga drejtori i shkollës.
2.
2.Ruhen deri në shfuqizimin e tyre: Ligje dhe vendime të Këshillit të Ministrave për nivelin arsimor të institucionit, akte nënligjore të MASh-it, dokumentacioni kurrikular.
3.Ruhen:
NENI 35. Detyrat e rojes
- Turni i dyte 1400 - 2200 – Flamur Islamaj
- Turni i trete 2200 - 0600 – Siguria “Vrana”
11.Marrin pjese ne mbledhje te drejtorise kur trajtohen probleme te sigurisë së shkollës.
12.Nuk largohen nga vendi i punes, vecse me lejen e drejtorit te shkolles.
13.Marrja dhe dorezimi i sherbimit 24 oresh do te kryhet me fletore zyrtare te sekretuar, ku do te shenojne secili problemet ne turnin e tij, dhe secili do te firmose ne marrje e dorezim turni.
NENI 36.
Detyrat e pastrueseve te shkolles dhe mirëmbajtësit
Orari i punes – nga e Hena ne te Premte 630 - 1330 5 dite x 7 ore = 35 ore + 5 orë në javë në dispozicion të drejtorisë së shkollës për shërbimin e rojes. Gjithsej ore pune ne jave 40.
1.Jorgjie Tollaku – pastron katin e Dytë, dhe oborrin e shkolles.
Kjo rregullore e brendëshme futet në fuqi pas miratimit të saj në organizmat përkatëse dhe DAR.
Drejtoria e shkollës së mesme sportive “Benardina Qerraxhia”, mbështetur në Dispozitat Normative (DN) për Arsimin parauniversitar, botuar në gusht 2013, dhe për kushtet specifike të shkollës, ndërton këtë rregullore të brendëshme:
NENI 1.Himni dhe flamuri kombëtar
- Himni kombëtar këndohet në institucionet arsimore në Republikën e Shqipërisë çdo të hënë, para fillimit të mësimit.
NENI 2.Organizmi i mësimit në shkollë. Ndërprerja e veprimtarisë në shkollë.1.Veprimtaria në shkollë është 5 ditë në javë, nga e hëna deri të premten.
- Me propozim të drejtorit të shkollës dhe miratim të DAR/ZA-së, shkolla funksionon me NJË ndërresë si dhe praktikë profesionale në atletikë dhe lojra me dorë pas dite.
- Drejtori i shkollës cakton mësues ditor për të lehtësuar mbarëvajtjen e shkollës. Mbi bazën e një grafiku javor të miratuar nga Drejtori i shkollës caktohen mësuesit dezhurn të ditës.
5.Kohëzgjatja e orës mësimore në shkollat është 45 minuta.
6.Ora mësimore është e pacënueshme.
a)Ora e mësimit nuk ndërpritet nga drejtori, mësuesit e tjerë, punonjës të institucioneve të tjera ose vizitor, përveç lajmërimit të fatkeqësive familjare të nxënësit ose mësuesit ose të lajmërimeve të emergjencës.
b)Mësuesi nuk e ndërpret procesin mësimor për të komunikuar me një person tjetër.
7.Punonjësit e MAS-it, inspektorët e IShA-s dhe punonjësit e DAR/ZA-së vëzhgojnë veprimtari në shkollë, përfshirë dhe orë mësimore, pasi njoftojnë paraprakisht drejtorin e shkollës.
8.Mësuesit ndihmës ose të tjerë, që bashkëpunojnë me mësuesin, lejohen në orët e mësimit nga drejtori i shkollës.
NENI 3.Detyrat e mësuesit kujdestar dite
- Paraqitet në punë në ora 730 dhe largohet pas mbarimit të mësimit.
- Mban përgjegjësi për hyrjen e nxënësve në shkollë, bën rreshtimin e shkollës me prezencën e mësuesit të cilët kanë mësim orën e parë.
- Nxjerr regjistrat në dhomën e mësuesve pasi ka nënshkruar procesverbalin e marrjes në dorëzim të tyre.
- I raporton Drejtorit (Zv/Drejtorit) për gjendjen e shkollës, mungesat e mësuesve dhe merr masa për zëvendësimin e orës në rast mungese të mësuesve.
- Kujdeset për rregullin në shkollë gjatë pushimeve midis orëve të mësimit.
- I bie ziles në fillim dhe mbarim të çdo ore mësimi.
- Mban përgjegjësi për disiplinën e kujdeset që të mos ketë nxënës në korridor pas rënies së ziles për fillimin e mësimit.
- Kërkon llogari për higjenën në tërë ambjentet e shkollës.
- Në fund të mësimit mbledh regjistrat dhe i dorëzon në sekretari duke nënshkruar procesverbalin e dorëzimit të tyre.
- Kontrollon pastrimin e klasave mbas mbarimit të mësimit.
- Kontrollon punën e rojes në shkollë.
- Kontrollon punën e pastrueseve të shkollës.
b) afatet e aplikimit;
c) datat e regjistrimit.
- DAR/ZA publikon në faqen e saj zyrtare të internetit të dhënat e parashikuara në pikën 1 të këtij neni, për ato shkolla që janë në juridiksionin e saj.
- Shkollat pranojnë nxënës edhe nga DAR/ZA-të e tjera që nuk kanë shkolla të profileve të sipërpërmendura.
- Dokumentet për aplikim janë:
- Fotokopjen e noterizuar të Dëftesës së Lirimit për gjithë kandidatët në konkurim te konfirmuar nga DAR ose ZA e rrethit nese kandidati vjen nga rrethet, (nese eshte nxenes i rrethit te Durresit, nuk ka nevoje per konfirmim ne DAR ose ZA).
- Dy fotografi me permasa 6 x 4 cm.
- Certifikaten e lindjes me fotografi te vulosur (ose çertifikatën familjare) dhe fotokopje te noterizuar te kartes se idenditetit.
- Certifikaten per gjendjen mjekesore te firmosur nga mjeket specialiste: okulisti, otorino, ortopedi, pathologu si dhe EKG e zemres dhe analizat e gjakut (bashkangjitur edhe shiritin e kardiogrames).
- Kerkesen me shkrim dhe te firmosur nga kandidati per specialitetin ku deshiron te konkuroje e studjoje, duke shenuar pozicionin në fushë si dhe te dhenat personale si: adresen ku banon dhe numrat e telefonit te prinderve dhe personal.
- Nxënësi fitues në shkollat pa konkurs ose me konkurs që nuk paraqitet në shkollë në fillim të vitit shkollor, njofton drejtorin e saj para fillimit të këtij viti shkollor. Kur një nxënës fitues nuk paraqitet në shkollë brenda 15 ditëve nga fillimi i vitit shkollor, nxënësi tjetër, sipas radhës në listë, gëzon të drejtën e pranimit në shkollë.
- Në shkollat sportive nxënësit pranohen me konkurs.
- Shkollat sportive afishojnë në një vend të dukshëm të shkollës dhe publikojnë në faqen e tyre të internetit datat e konkursit një muaj para fillimit të konkursit.
- Komisioni afishon në shkollë dhe në faqen e saj të internetit listën e fituesve. Lista firmoset nga të gjithë anëtarët e komisionit.
- Nxënësi, fitues i konkursit, quhet i regjistruar në shkollën përkatëse.
- Proces-verbalet e komisioneve dhe çdo material i konkursit ruhen në arkivin e shkollës për 2 vjet dhe janë objekt i inspektimit nga IShA.
a) “Shumë mirë”;
b) “Mirë”;
c) “Mjaftueshëm”;
ç) “Dobët”.
- Nxënësi vlerësohet me:
b) “Mirë”,kur e përfundon vitin shkollor me masë disiplinore të shlyer ose masa disiplinore e pashlyer nuk është ulje e notës në sjellje;
c) “Mjaftueshëm”,kur e përfundon vitin shkollor me ulje të notës në sjellje;
ç) “Dobët”, kur vendos këshilli i disiplinës.
- Vlerësimi i sjelljes së nxënësve vendoset në regjistrin e klasës, dëftesën e klasës dhe amzë.
2.Nxënësi është kalues në një klasë kur është kalues në lëndët e përgjithshme dhe ato teoriko-sportive dhe lëndët praktiko-sportive.
3.Një nxënës është mbetës për vjeshtë kur është pakalues në një ose dy lëndë të përgjithshme ose teoriko-sportive dhe për lëndët praktiko-sportive e vlefshme vetëm për klasat e 11, 12 dhe 13-ta.
4.Një nxënës është mbetës në klasë kur:
a) mbetet në të paktën tri lëndët e përmendura në pikën 2 të këtij neni;
b) mbetet në një lëndë në sesionin e vjeshtës;
c) në klasën e 10-të, mbetet në praktikë sportive që në sezonin e parë.
d) ka sjelljen “Dobët” në përfundim të vitit shkollor.
NENI 8. Të drejta dhe detyra të nxënësve1.Nxënësi ka të drejtë:
a) të kryejë veprimtaritë e tij në shkollë në kushte të qeta dhe të sigurta për jetën dhe shëndetin;
b) të trajtohet me respekt, me dinjitet, në mënyrë të kulturuar dhe të moralshme në shkollë, pa presione, pa padrejtësira, pa fyerje, pa diskriminime, pa dhunë;
c) të njihet me të drejtat dhe detyrat e tij në shkollë;
ç) t’i sigurohet nga shkolla shërbim arsimor cilësor, sipas interesave, nevojave dhe mundësive të tij, si dhe ndihmë e posaçme për të përballuar vështirësitë e tij të veçanta të të nxënit;
d) t’i merren parasysh kërkesat e tij për kurrikulën me zgjedhje;
e) të marrë pjesë aktive në veprimtaritë ekipore dhe individuale sipas kalendarëve sportive
2.Nxënësi ka për detyrë:
a) të respektojë të drejtat e nxënësve të tjerë dhe të shkollës;
b) të respektojë rregullat e shkollës për mbrojtjen e shëndetit, të sigurisë e të mjedisit dhe të kërkojë respektimin e tyre nga nxënësit e tjerë dhe punonjësit e shkollës;
c) të mësojë e vijojë rregullisht;
ç) të japë ndihmesë në suksesin shkollor të bashkënxënësve dhe mbarëvajtjen e shkollës;
d)
e) të mos aktivizohet në veprimtari të tjera ekipore apo individuale për sa kohë ka detyrimin të vazhdojë deri në përfundim shkollën e mesme sportive.
NENI 9. Mungesat e nxënësve
- Nxënësi i shkollës së mesme të lartë, që mungon më shumë se 30%:
b) të orëve vjetore të planit mësimor, mbetet në klasë.
- Për nxënësit mbetës në klasë për shkak të mungesave, shënohet në regjistër dhe amëz “pk” (i paklasifikuar).
- Nxënësi i shkollës së mesme të lartë që:
b) mungon pa arsye 15 orë të tjera mësimore, përjashtohet nga shkolla për atë vit shkollor dhe njoftohen prindërit e tij. Masa ndaj nxënësit ruhet në arkivin e shkollës për 2 vjet.
NENI 10. Mungesat e arsyeshme të nxënësit.Përpunimi i të dhënave për mungesat e nxënësve.
- Mungesat e nxënësit janë të arsyeshme kur justifikohen me raport mjekësor ose prindi ka kërkuar leje paraprakisht dhe më pas ka paraqitur një shënim sqarues. Raporti mjeksor duhet të paraqitet tek mësuesi kujdestar ditën e paraqitjes në shkollë dhe njoftimi për gjendjen e sëmurë duhet të bëhet ditën kur ndodh.
3.Mësuesi kujdestar ka të drejtë të vlerësojë si të arsyeshme/të paarsyeshme mungesa deri në dy ditë gjatë një muaji. Për mungesa më të gjata se dy ditë, vlerësimi bëhet me shkrim nga drejtori/nëndrejtori i shkollës dhe i dorëzohet mësuesit kujdestar.
- Brenda javës së parë të çdo muaji, mësuesi kujdestar i dorëzon drejtorit/nëndrejtorit të shkollës tabelën e mungesave mujore të klasës, të ndara në: gjithsej, të arsyeshme, të paarsyeshme, mungesa 1-3 orëshe.
- Drejtori/nëndrejtori përpilon tabelën e të dhënave mujore të shkollës dhe rendit klasat sipas dy treguesve:
b) “Përqindja e mungesave 1-3 orëshe kundrejt të gjitha orëve” e rrumbullakosur me një shifër pas presjes”.
- Renditjet e klasave afishohen në një vend të dukshëm për nxënësit e shkollës.
- Drejtoria e shkollës zhvillon mbledhje të posaçme për mungesat e nxënësve në tërësi ose për klasa të veçanta, sipas gjendjes së mungesave.
NENI 11. Procedurat e transferimit të nxënësve1.Transferimi nxënësit, si rregull, bëhet pas përfundimit të vitit shkollor ose pas përfundimit të semestrit të parë dhe, në raste të të ndërrimit të vendbanimit, gjatë vitit shkollor.
2.Nxënësi transferohet nga një shkollë me konkurs në një tjetër të të njëjtit profil pas përfundimit të vitit të parë shkollor.
- Kërkesa për transferim formulohet më shkrim nga prindi i nxënësit dhe i drejtohet drejtorit të shkollës ku nxënësi është regjistruar. Drejtori i shkollës firmos dhe vulos dokumentacionin e transferimit, ia dorëzon prindit të nxënësit dhe ia dërgohet zyrtarisht drejtorit të shkollës pritëse. Dokumentacioni i transferimit përmban:
b) numrin e mungesave të arsyeshme dhe ato të paarsyeshme;
c) nderimet ose/dhe masat disiplinore ndaj nxënësit.
Drejtori i shkollës, ku nxënësi transferohet, njofton menjëherë zyrtarisht për regjistrimin drejtorin e shkollës nga nxënësi vjen. Drejtori i shkollës dërguese, pas këtij njoftimi, bën çregjistrimin e nxënësit. Lëvizjet e nxënësve pasqyrohen në amzë.
4.Transferimi i nxënësit të shkollës së mesme të lartë në një shkollë të një profili tjetër, mund të bëhet pasi përfundon viti shkollor dhe me miratim të MASh-it, pas propozimit të DAR/ZA-së. Nxënësi shlyen detyrimet, që rrjedhin nga ndryshimet në planet mësimore dhe programet lëndore të shkollave, në përputhje me njëvleshmërinë e përcaktuar nga DAR/ZA-ja. Drejtoria e shkollës cakton datat e provimeve.
5.Nxënësi transferohet nga shkolla e arsimit profesional në gjimnaz vetëm pas vitit të parë shkollor dhe pasi të kalojë në provimet e njëvlershmërisë.
Masat DisiplinoreNENI 12. Komisioni i disiplinës
- Drejtoria e shkollës mban qëndrim jotolerant ndaj cënimit të procesit mësimor, të sigurisë në shkollë dhe shëndetit të nxënësve dhe punonjësve të shkollës në mjediset e saj.
- Komisioni i disiplinës në shkollë përbëhet nga 7 vetë, si më poshtë: ALMA OSHAFI – drejtor, JULIAN RAKIPI – zv.drejtor, dhe 5 mësues që zgjidhen me votim të fshehtë nga Këshilli i mësuesve (DIANA SALAJ, SADIK BAJRAMAJ, PRANVERA KËRXHOLIU, MERUSHE MEMA, BEKIM ABRAZHDA). Me votim të fshehtë nga Këshilli i mësuesve zgjidhet edhe 1 anëtar rezervë (ROZANA AGALLIU).
- Komisioni i disiplinës në shkollë shqyrton marrjen e masave disiplinore ndaj nxënësve, mësuesve dhe nëndrejtorëve, pas kërkesës me shkrim të Komisionit të Etikës dhe të Sjelljes, ose të drejtuesve të shkollës, të mësuesve kujdestar, mësuesve lëndorë, nxënësve dhe prindërve.
- Kur komisioni i disiplinës në shkollë shqyrton një anëtar të komisionit, ky anëtar nuk merr pjesë në mbledhjet e komisionit që shqyrtojnë çështjen e tij. Kur një anëtar i komisionit mungon ose shqyrtohet çështja e tij, drejtori i shkollës e plotëson komisionin me një mësues, i cili është paracaktuar që në fillim për raste të tilla.
- Komisioni i disiplinës në shkollë i merr vendimet me shumicën e thjeshtë të anëtarëve të tij dhe me votim të fshehtë.
- Pengon një nxënës tjetër të ushtrojë të drejtën e tij për t’u arsimuar.
- Pengon një punonjës të shkollës për të kryer detyrën e tij.
- Rrezikon shëndetin e të tjerëve.
- Rrezikon sigurinë e të tjerëve.
- Shfaq qëndrime diskriminuese ndaj të tjerëve.
2. Vjen me vonesë në mësim.
3. Prish qetësinë në mjediset e shkollës.
4. Mungon pa arsye.
5. Largohet nga orë mësimore.
6. Përdor celular gjatë mësimit.
7. Nuk vishet sipas normave të përshkruara në rregulloren e shkollës.
8. Përdor fjalë joetike në prani të të tjerëve.
9. Ushtron dhunë psikologjike ndaj dikujt.
10. Përhap informacione konfidenciale të një tjetri pa pëlqimin e tij.
11. Shkruan vizatime të palejuara në mjediset e shkollës.
12. Kopjon ose jep kopje.
13. Krijon panik në institucion me informacione ose veprime të rreme.
14. Te kompjuteri i shkollës:
a) dëmton materiale të një nxënësi tjetër;
b) viziton faqe interneti që përmbajnë material seksual;
c) krijon, shkarkon ose transmeton viruse.
15. Kërcënon.
16. Falsifikon.
17. Tërheq në mjediset e shkollës persona që nuk kanë leje të qëndrojnë aty.
18. Ushtron dhunë fizike ndaj dikujt.
19. I shkakton dikujt dëmtim fizik.
20. Ngacmon seksualisht.
21. Shpërndan materiale pornografike.
22. Nxit grindjet ose dhunën fizike në mes nxënësve.
23. Mban mjete për pirjen e duhanit ose pi duhan.
24. Përdor pije alkoolike.
25. Përdor drogë.
26. Tenton të dëmtojë, ose dëmton pronën në institucion, ose sende personale të të tjerëve.
27. Tenton të vjedhë, ose vjedh pronën në institucion, ose sende personale të tjerëve.
28. Shpërndan drogë ose e mban drogën në rrethana, që kanë për qëllim ta shpërndajë.
29. Mban mjete që rrezikojnë jetën e të tjerëve ose i përdor ato.
Pikat e mësipërme për shkeljet e nxënësit, mund të ndryshohen ose shtohen me kërkesën e drejtorit, të këshillit të mësuesve, bordit të shkollës, këshillit të prindërve, qeverisë së nxënësve dhe miratohen sipas procedurave të rregullores së brendshme.
NENI 14. Masat disiplinore për nxënësit
- Komisioni i disiplinës i shkollës merr për nxënësin këto vendime të tjera të përshkallëzuara:
a) Qortim;
b) Vërejtje;
c) Paralajmërim për ulje të notës së sjelljes;
d) Ulje e një shkalle të vlerësimit të sjelljes;
e) Vlerësim “Dobët” i sjelljes.
- Masa administrative është e shlyer kur për një periudhë katërmujore, komisioni i disiplinës nuk ka shqyrtuar ndonjë shkelje tjetër të nxënësit.
- Komisioni i disiplinës merr një vendim të ri, kur nxënësi:
b) e përsërit shkeljen ose kryen ndërkohënjë shkelje tjetër.
- Për nxënësit, përveç atyre të klasës së 13 (maturantët) të arsimit të mesëm të lartë, masat disiplinore të pashlyera të një nxënësi gjatë një viti shkollor, mbarten në vitin shkollor pasues dhe mund të shlyhen gjatë vitit shkollor pasues, sipas procedurës që parashikon pika 3 e këtij kreu. Për nxënësit maturantë, komisioni disiplinor vendos në fund të vitit shkollor, shlyerjen ose jo të masës disiplinore.
- Vendimi i komisionit të disiplinës i paraqitet me shkrim prindit të nxënësit dhe ruhet në arkivin e shkollës për 2 vjet.
NENI 15. Veprimet e përshkallëzuara për shkeljet e nxënësit
Masat disiplinore ndaj nxënësve, të parashikuara në nenin 12, përgjithësisht, paraprihen me veprime të përshkallëzuara nga mësuesi kujdestar dhe komisioni i disipinës, duke pasur parasysh udhëzimet e mëposhtme:
1. Mësuesi lëndor e këshillon nxënësin individualisht.
2. Mësuesi kujdestar kërkon takim me të paktën njërin prind të nxënësit, në prani të nxënësit.
3. Mësuesi kujdestar kërkon ndihmën e psikologut ose punonjësit social për të shqyrtuar shkaqet e sjelljes së nxënësit.
4. Mësuesi kujdestar kërkon mbledhjen e këshillit të prindërve të klasës në prani të nxënësit dhe prindit të tij.
5. Me kërkesën e mësuesit kujdestar ose të drejtorit të shkollës, nxënësi i kërkon të falur atij ose atyre që janë prekur nga sjellja e tij (me gojë, me shkrim, në prani të mësuesit kujdestar, në prani të të gjithë mësuesve lëndorë, ose të drejtorit, ose të komisionit të disiplinës, vetëm ose bashkë me prindërit e tij).
NENI 16.Mbledhjet e komisionit të disiplinës në shkollë
- Në mbledhjen e komisionit të disiplinës:
b) ftohen të marrin pjesë prindërit e nxënësit.
- Çdo nxënës ka të drejtë të shoqërohet në mbledhje nga një “mbrojtës” i tij, që mund të jetë nxënës më i rritur ose një person tjetër nga brenda ose jashtë shkollës, i zgjedhur nga prindi i nxënësit.
- Komisioni i Etikës dhe Sjelljes (komisioni) ka për detyrë:
b) të shqyrtojë ankesat e nxënësve, të prindërve e të punonjësve të shkollës ndaj shkeljeve të normave të etikës dhe të sjelljes dhe t’i propozojë drejtorit të shkollës masat përkatëse;
c) të
- Komisioni përpiqet fillimisht që palët ta zgjidhin konfliktin me ndërmjetësinë e komisionit.
- Kryetari i komisionit, bazuar në ankesat e paraqitura, me vendim të komisionit, i dërgon një shkresë drejtorit, ku i propozon të zbatojë legjislacionin në fuqi ose rregulloren e shkollës ndaj punonjësve ose nxënësve.
- Komisioni, bazuar në ankesat që i paraqiten, formulon rregullisht me shkrim për drejtorin, përgjithësime të shkeljeve të normave të etikës dhe të sjelljes në shkollë dhe parashtron masat që drejtori do të duhet të ndërmarrë për t’i parandaluar ose pakësuar ato.
- Kryetari i komisionit, ia dërgon rekomandimet për drejtorin të parashikuara në pikat 3 dhe 4, edhe kryetarit të bordit dhe kryetarit të këshillit të prindërve.
NENI 18.
Veprimtaria e komisionit. Përbërja. Ngritja dhe funksionimi i tij.
- Komisioni:
b) ka të drejtë të thërrasë mësuesin kujdestar dhe tëftojë psikologun/punonjësin social në shkollë, kur bëhet fjalë për nxënës;
c) pranon ankesa të një ose disa punonjësve të shkollës, nxënësve ose prindërve për qëndrime ndaj punonjësve arsimorë, nxënësve ose prindërve të tjerë;
ç) kthen ankesa që nuk i kanë të plota faktet;
d) nuk pranon ankesa anonime;
dh) pranon ankesa me shkrim për ngjarje që kanë ndodhur jo më herët se një muaj më parë dhe sipas formatit në shtojcën nr. 4;
e) jep përgjigje palës ankuese, të shumtën brenda 30 ditëve, sipas formatit në shtojcën nr. 5;
ë) harton rregulloren e brendëshme të tij.
- Komisioni i Etikës së shkollës përbëhet nga 5 vetë përkatësisht 3 mësues, 1 prind dhe 1 nxënës (anëtar i senatit të shkollës). Tre mësuesit zgjidhen me shumicë të fshehtë votash nga mbledhja e këshillit të mësuesve. (Rozana Agalliu, Oneda Dimni, Gjergj Bardhi – mësues; ……………………. - prind; Panajota Harshiu – anëtare e Senatit)
- Anëtarët e komisionit nuk duhet të jetë në konflikt interesi me personat përfshihen në një ankim.
- Një komision funksionon për një periudhë trevjeçare.
- Komisioni mblidhet katër herë në një vit mësimor, por edhe më shpesh, sipas ankesave të paraqitura.
- Mbledhja e komisionit zhvillohet kur merr pjesë shumica e thjeshtë e anëtarëve të tij, në rast të kundërt, mbledhja shtyhet.
- Komisioni i merr vendimet me shumicë të thjeshtë votash. Vendimet firmosen nga kryetari dhe sekretari i komisionit.
- Veprimtaria e anëtarëve të komisionit është vullnetare.
- Çdo anëtar i komisionit largohet nga komisioni kur, gjatë një viti shkollor, mungon në të paktën gjysmën e mbledhjeve të tij. Zëvendësimi i tij organizohet nga anëtari më i vjetër në moshë në komision, sipas procedurave të këtij neni.
- Kur një anëtar i komisionit shkel një normë etike ose të sjelljes, largohet nga komisioni me shumicë të thjeshtë të votave të anëtarëve të komisionit.
- Kryetari i komisionit:
b) drejton veprimtarinë e komisionit;
c) shkarkohet me shumicë të thjeshtë të votave të fshehta të anëtarëve të komisionit për moskryerje të detyrës.
- Një anëtar i komisionit është sekretar i tij. Sekretari caktohet nga kryetari i komisionit.
- Sekretari:
b) mban proces-verbalet e mbledhjeve tëkomisionit;
c) lajmëron anëtarët e komisionit dhe të ftuarit për mbledhjen e radhës;
ç) arkivon dokumentacionin e komisionit.
MësuesiNENI 20.Të drejta dhe detyra të mësuesit1.Mësuesi ka të drejtë:
a) të kryejë punën në kushte të sigurta për jetën dhe shëndetin e tij;
b) të trajtohet me respekt, me dinjitet, në mënyrë të kulturuar dhe të moralshme nga kushdo, pa presione, pa padrejtësira, pa fyerje, pa diskriminime;
c) t’i sigurohen kushtet e mjaftueshme për mësimdhënie efektive;
ç) të informohet në kohë për udhëzimet zyrtare të cilat kanë lidhje më veprimtarinë e tij;
d) të ketë, në përputhje me legjislacionin në fuqi dhe këto DN, liri profesionale në zbatimin dhe zhvillimin e kurrikulës;
dh) t’i krijohen mundësitë për zhvillim profesional.
2.Mësuesi ka për detyrë:
a) të trajtojë këdo, në mjediset e shkollës, me respekt, me dinjitet, në mënyrë të kulturuar dhe të moralshme, pa presione, pa padrejtësira, pa fyerje, pa diskriminime, pa dhunë;
b) të përkujdeset për mbarëvajtjen e çdo nxënësi të tij;
c) të japë ndihmesën e tij për mbarëvajtjen e institucionit ku punon;
ç) të kërkojë të shqyrtohen në drejtorinë e shkollës, këshillin e mësuesve, këshillin e prindërve të shkollës dhe bordin e shkollës çështje që shqetësojnë cilësinë e shërbimit arsimor në shkollë.
d) të jetë i pajisur me uniformë (kultura e përgjithshme – përparëse të bardhë, kultura profesionale – veshje sportive)
e) mësuesi e ka të ndaluar të zhvillojë kurse private me nxënësit e shkollës së tij.
NENI 21. Koha e punës së mësuesit në shkollë
- Mësuesit e shkollës paraqiten në shkollë 15 minuta para fillimit të orarit mësimor të shkollës.
- Drejtuesit dhe mësuesit qëndrojnë 30 orë në javë në mjediset e shkollës, për të kryer veprimtaritë mësimore dhe jomësimore të planifikuara, duke përfshirë veprimtaritë jashtëshkollore, mbledhjet profesionale, takimet me prindërit dhe pjesëmarrjen në grupet e punës.
- Mësuesit e shkollës mund të paraqitet në punë me vonesë ose të largohet gjatë kohës së punës vetëm me lejen e drejtorit të shkollës ose të personit të ngarkuar prej tij, në rastet kur drejtori nuk është në shkollë.
- Komisioni i disiplinës i shkollës vendos masën disiplinore për mësuesin, kur konstaton:
b) shkelje të etikës e të sjelljes në institucion;
c) mosarritje të nxënësve, të përcaktuara në mënyrë objektive, si: testimet e drejtorisë së shkollës ose të njësisë arsimore vendore, rezultatet në provimet kombëtare, vlerësimi i IShA-s.
- Komisioni i disiplinës i shkollës vendos masën disiplinore për nëndrejtorin për pikat a), b), c) të këtij neni dhe për d) moskryerje të detyrave të tij si nëndrejtor, sipas përshkrimit të tij të punës.
- Masat e përshkallëzuara që komisioni i disiplinës vendos për mësuesin ose nëndrejtorin, janë:
b) Vërejtje;
c) Paralajmërim për largim nga puna. Masa është e shlyer kur një periudhë gjashtëmujore komisioni i disiplinës nuk ka shqyrtuar shkelje tjetër të mësuesit/nëndrejtorit.
NENI 23.Pranimi dhe largimi nga puna i mësuesit
- Në institucionin arsimor publik, për një vend të lirë pune mësuesi emërohet nga Drejtori i institucionit sipas përcaktimeve në Udhëzimin e MAS-it.
- Drejtori i institucionit publik largon mësuesin nga institucioni për mos arritje të nxënësve të përcaktuara në mënyrë objektive si: testimet e drejtorisë së institucionit ose të njësisë arsimore vendore, rezultatet në provimet kombëtare dhe vlerësimi i Inspektoriatit Shtetëror të Arsimit.
NENI 24.
Plani vjetor lëndor i mësuesit. Aspekte të zbatimit të tij.
- Pesë ditë para fillimit të vitit shkollor, mësuesi dorëzon planin vjetor lëndor te drejtori i shkollës.
- Mësuesi harton planin vjetor lëndor sipas pikëpamjeve të tij pedagogjike dhe në përshtatje me nxënësit e tij.
- Për çdo kapitull të tekstit, plani vjetor lëndor përmban: objektivat përkatës të programit lëndor, temat njëorëshe për njohuritë e reja dhe temat njëorëshe për përpunimin e njohurive, duke specifikuar llojin e përpunimit (projekte ndërlëndore/lëndore, përsëritje, vlerësimi i nxënësve dhe të tjera si punët laboratorike).
- Plani vjetor lëndor përmban përqindjen e orëve mësimore për përpunimin e njohurive të reja kundrejt totalit vjetor të orëve mësimore.
- Plani vjetor lëndor nuk përmban detyrat e shtëpisë për nxënësit dhe as objektivat e arritjeve të nxënësve për kapitull.
- Sipas kushteve të klasës, mësuesi është i lirë të parashikojë në planin vjetor ose të realizojë gjatë zbatimit të tij, një luhatje me ± 10% të orëve mësimore për linjë/nënlinjë/kapitull, në krahasim me programin lëndor.
- Gjatë vitit, sipas rrethanave të reja që i krijohen, mësuesi mund të bëjë ndryshime në planin vjetor lëndor. Çdo ndryshim në planin lëndor vjetor shoqërohet me një sqarim të shkurtër.
- Mësuesi: a) plotëson ato pjesë të programit lëndor që mungojnë në tekstin përkatës që përdor; b) nuk zhvillon për të gjithë nxënësit ato pjesë të tekstit që nuk parashikohen në programin përkatës lëndor.
NENI 25.Plani ditor (ditari) i mësuesit
- Mësuesi harton planin (ditarin) e çdo orë mësimore.
- Plani i çdo ore mësimore përmban këto rubrika:
- Tema e orës mësimore,
- data e zhvillimit të orës mësimore,
- objektivi ose objektivat e orës mësimore,
- mjetet mësimore të veçanta për orën mësimore;
- përshkrimi i shkurtër për mënyrën se si mësuesi parashikon përmbushjen e objektivit (objektivave);
- detyrat e shtëpisë, të paraqitura në mënyrë që nxënësve t’u mundësohet diferencimi i punës sipas mundësive dhe interesave.
- Mësuesi paraqet në planin ditor (ditar), herë pas here, këto rubrika:
b) Testet e zhvilluara.
c) Shënime-refleksione, si: koncepte a njohuri që duhen theksuar përsëri, për nxënësit në përgjithësi ose për nxënës të veçantë; punët plotësuese me nxënës të caktuar etj.
4. Nuk është e detyrueshme që:
a) objektivat të përshkruhen në nivele;
b) plani i orës mësimore të përmbajë shtjellimin e përmbajtjes së temës mësimore.
- Për klasat paralele me një klasë, plani i orës mësimore mund të përmbajë vetëm veçoritë e zhvillimit të orës mësimore, nëse ka të tilla.
- Mbajtja e planit ditor dhe respektimi i rubrikave janë objekt i kontrollit nga drejtuesit e institucionit arsimor, specialistët e kurrikulës së njësive arsimore vendore dhe i inspektimit nga IShA.
- Mësuesi e ruan planin ditor të një klase për 1 (një) vit shkollor.
- Mësuesi mban dhe përditëson portofolin e tij profesional, i cili përmban kopje të këtyre dokumenteve:
b) Certifikata të krediteve të fituara.
c) Kumtesa që ka mbajtur, duke filluar nga ato në këshillin e mësuesve;
ç) Çmime, certifikata të tjera për merita profesionale.
d) Plani i mësuesit sipas nenit nr. 21
dh) Vlerësimi vjetor i mësuesit nga drejtori i institucionit arsimor.
e) Të tjera, sipas dëshirës së mësuesit.
- Drejtori/nëndrejtori i shkollës mban për çdo mësues kopjet e dokumenteve të pikave a), d) dhe dh) të pikës 1 të këtij neni.
- Mësues kujdestar i një klase është një nga mësuesit lëndor të klasës.
- Drejtori i shkollës cakton mësuesit e rinj kujdestar, jo më vonë se 15 ditë para fillimit të vitit shkollor.
- Mësuesi kujdestar përkujdeset posaçërisht:
b) për nxënësit me vështirësi në të nxënë, të sapoardhurit dhe ata me shqetësime të sjelljes;
c) për ndjekjen e shkollës nga nxënësit;
ç)për plotësimin e pëlqimeve të nxënësve të kurrikulës me zgjedhje;
d) të mos mbingarkohen nxënësit;
dh)të këshillojë nxënësit në zgjedhjet kurrikulare dhe zgjedhjet e karrierës.
- Mësuesi kujdestar bashkëpunon me psikologun/punonjësin social.
- Mësuesi kujdestar ka për detyrë të plotësojë faqet e regjistrit të klasës.
- Mësuesi zhvillon të paktën 6 orë të kujdestarisë në një vit shkollor sipas një plani të hartuar në bashkëpunim me këshillin e prindërve të klasës. Në orët e kujdestarisë përfshihen dhe takimet me të gjithë prindërit të klasës bashkë me nxënësit.
- Plani vjetor i orëve të kujdestarisë së shkollës është: për klasat e 10, 11, 12 – 34 orë dhe për klasat e 13 – 32 orë.
- Orët e kujdestarisë:
b) vendosen në orarin javor të shkollës.
- Ditari i orëve të kujdestarisë është objekt inspektimi nga ISHA.
- Mësuesi kujdestar njeh prindërit dhe nxënësit me:
b) nenet e DN-së që shtjellojnë të drejtat dhe detyrimet e prindërve e të nxënësve dhe detyrimet e punonjësve të shkollës ndaj prindërve e nxënësve;
a) rregulloren e brendshme të shkollës;
b) kurrikulën me zgjedhje;
c) mundësitë e karrierës së fëmijës pas përfundimit të shkollës;
d) procedurat e zhdëmtimeve;
e) procedurat e ankimit.
- Mësuesi kujdestar ka për detyrë:
b) të takojë me përparësi prindërit e nxënësve me vështirësi në të nxënë, me sjellje shqetësuese ose me probleme në ndjekjen e shkollës;
c) të shtojë interesimin e prindërve për mbarëvajtjen e fëmijëve të tyre.
- Mësuesi kujdestar përgatit për çdo nxënës notat lëndore të semestrit të parë dhe dëftesën e fundvitit dhe ia dorëzon prindit të tij.
- Mësuesi kujdestar fton në mbledhje të përgjithshme të gjithë prindërit, bashkë me nxënësit ose pa ta, të paktën një herë në tre muaj, ku:
b) shtjellon tema rreth rolit të prindërve në suksesin e fëmijëve të tyre.
- Mësuesi kujdestar e ka të ndaluar që në mbledhjet me prindërit të përmendë me emër nxënës të klasës për mosarritje ose arritje të tyre. Informacioni për nxënësin i jepet vetëm prindërve të tij.
NENI 29.Biblioteka e institucionit arsimor
- Biblioteka e institucionit arsimor si rregull, qëndron e hapur edhe pas përfundimit të orarit mësimor.
- Lexues në bibliotekë janë nxënësit dhe mësuesit e shkollës. Përjashtimet përcaktohen në rregulloren e brendshme të institucionit arsimor.
- Kujdestari i bibliotekës është mësues i institucionit arsimor
- Drejtori: a) miraton rregulloren e bibliotekës, që hartohet nga një grup pune i përbërë nga mësues dhe nxënës; b) miraton përshkrimin e punës së kujdestarit të bibliotekës; c) cakton orarin ditor të funksionimit të bibliotekës.
- Kujdestari ka këto detyra: a) Siguron shërbimin e bibliotekës për lexuesit e saj. b) Klasifikon e përpunon në baza shkencore dhe inventarizon librat e bibliotekës. c) Informon rregullisht lexuesit rreth prurjeve të reja në bibliotekë. ç) Bashkëpunon me punonjësit arsimorë të institucionit dhe nxënësit për pasurimin e bibliotekës. d) Zhvillonveprimtari të bibliotekës vetë, ose në bashkëpunim me punonjësit arsimorë të institucionit, ose të ftuar.
- Biblioteka mban kopjet e këtyre dokumenteve: Kodi i Punës, Ligji i Arsimit Parauniversitar, Dispozitat Normative, Kontrata Kolektive, Dokumentet zyrtare që i vijnë institucionit arsimor. Dokumentet kurrikulare të miratuara nga ministri.
- Biblioteka ruan: a) koleksionin e revistës “Mësuesi”; b) historikun e institucionit arsimor; c) tekstet alternative të dhëna nga shtëpitë botuese ose të blera nga shkolla.
- Drejtori i institucionit arsimor ngre komisionin, që kryesohet prej tij ose një nëndrejtor i ngarkuar prej tij (nëse ka) dhe përbëhet nga mësues të zgjedhur nga këshilli i mësuesve, prindër të caktuar nga këshilli i prindërve dhe nxënës nga qeveria e nxënësve.
- Komisioni: a) mbikëqyr rregullisht në institucionin arsimorkushtet e ruajtjes së shëndetit, të higjienës, pastërtisë, mjedisit, të sigurisë së nxënësve dhe punonjësve dhe ruajtjen e mirëmbajtjen e mjediseve dhe tëpajisjeve; b) identifikon nevojat për mirëmbajtje të institucionit, që plotësohen nga njësia bazë e qeverisjes vendore; c) përcakton nevojat për ndreqje të vogla, shërbime, zëvendësime të pjesëve për shkak të dëmtimeve.ç) organizon veprimtari ndërgjegjësuese me nxënës, mësues dhe prindër për kushtet e ruajtjes së shëndetit, të sigurisë, mirëmbajtjes së mjediseve e pajisjeve të institucionit; d) harton raporte për drejtorin e institucionin arsimor për kushtet e parashikuara në pikën a) të këtij neni dhe propozon përmirësime.
- Komisioni përcakton procedurat ditore dhe javore të higjienës, pastërtisë dhe mirëmbajtjes së institucionit arsimor.
- Komisioni drejton hartimin e rregullores që përmban: a) veprimet konkrete që kryhen në raste emergjence; b) procedurat e pranimit të njerëzve të panjohur në mjediset e institucionit; c) procedurat e mirëmbajtjes rutinë ditore dhe javore të institucionit arsimor; ç) të tjera, me propozimin e mësuesve, prindërve dhe nxënësve.
1.Sistemon dhe mirëmban arkivin e shkollës.
2.Plotëson amzën.
3.Përgatit dokumentet që shkolla lëshon për nxënësit ose ish-nxënësit e saj.
4.Vë në dijeni drejtorin e shkollës kur vëren pasaktësi në dokumentacionet. Bën korrigjime në dokumentacione vetëm në praninë e drejtorit dhe të dy mësuesve, duke nënshkruar të gjithë një procesverbal ku shpjegohet korrigjimi.
- Merr dhe dërgon postën zyrtare. Administron postën elektronike ndërmjet shkollës dhe institucioneve. Mirëmban websitin e shkollës duke freskuar hera-herës të dhënat dhe faqen e rrjetit social të facebookut të shkollës.
- Cdo dite i jep dhe i merr regjistrat mesuesit dezhurn me proces-verbal.
- Pergatit dhe ndjek korrenspodencen ditore
9.Për çdo regjistrim të ri të nxënësve siguron dhe ruan certifikatën personale dhe dëftesën e lirimit ose kopjet e tyre.
10.Përgatit procedurat e transferimit të nxënësve.
11.Administron regjistrat e klasave që janë në përdorim të përditshëm.
12.Përgatit çdo muaj listë-prezencën e punonjësve të shkollës
Dokumentacioni në shkollëNENI 32. Regjistri i klasës, dëftesa e klasës, amza e shkollës
- Regjistrat e klasës sigurohen në sekretari (aty ku ka), ose në zyrën e drejtorit.
- Ndalohet dhënia e regjistrit nxënësve, prindërve ose personave të tjerë të paautorizuar nga drejtori i shkollës.
- Regjistri plotësohet, sipas rregullave në fuqi, vetëm nga mësuesit lëndorë të klasës dhe mësuesi kujdestar i klasës.
- Ndalohet çdo shënim në regjistër nga persona të tjerë.
- Në periudhën kur regjistri nuk përdoret në klasë, mund të merret vetëm nga:
b) mësuesit lëndorëtë asaj klase;
c) inspektorët, që janë duke kryer inspektim në shkollë;
ç) të tjerë që janë të autorizuar me shkrim nga drejtori i shkollës.
- Regjistri i një klase ruhet në arkivin e shkollës për 8 vjet.
- Pajisen me dëftesë të klasës të gjithë nxënësit e klasave X-XII. Karakteristikat e nxënësit në dëftesën e klasës duhet të jenë të mjaftueshme për të përshkruar qartë dhe plotë personalitetin e tij të shfaqur kryesisht në mjediset e shkollës.
- Amza mbahet në vend të siguruar të shkollës.
- Amza plotësohet nga sekretari i shkollës. Në mungesë të tij, drejtori nxjerr vendimin me shkrim për nëndrejtorin ose mësuesin që e autorizon të plotësojë amzën. Çfarëdo shënimi në amzë nga të tjerë është i kundërligjshëm.
- Plotësuesi i amzës përgjigjet penalisht për shkelje të kërkesave të plotësimit të saj.
- Regjistrimi në amzë i nxënësve të klasës së dhjetë bëhet brenda muajit janar të vitit që vjen. Plotësimi i rezultateve të nxënësve të tjerë bëhet brenda 30 ditëve pas përfundimit të vitit shkollor.
2.
- Përgjigjet per kujdesin dhe funksionimin e palestrave, kendeve sportive, bazes materiale didaktike, orendive e pajisjeve ne shkolle dhe cdo gje tjeter me vlere, ngarkon personat perkates me miratim edhe te Drejtorit te shkolles.
- Pergjigjet per dorezimin e inventarit ne rastet kur Personi i ngarkuar transferohet ose largohet nga puna.
- Pergjigjet per pasqyrimin sakte me te gjitha kerkesat te inventarit te shkolles.
- Ben shperndarjen dhe venien ne ngarkim te inventarit, personave perkates si dhe kontrollon here pas here gjendjen e tij.
- Plotëson saktë Librin e inventarit të shkollës që përmban pajisjet që hyjnë në shkollë dhe shënon ato që nuk përfshihen më në inventarin e shkollës. Libri i inventarit përmban të gjitha pajisjet dhe mjetet mësimore që i dhurohen shkollës ose blihen prej tij.
- Dalja nga inventari e artikujve të caktuar dokumentohet nga një komision, i përbërë nga dy mësues dhe i kryesuar nga një nëndrejtor ose një mësues i tretë. Komisioni ngrihet nga drejtori.
- Çdo vit kalendarik, të kryejë inventarin e shkollës, nga një komision i miratuar nga drejtori i shkollës.
- Merr masa që çdo mjet me vlerë që hyn në shkollë, “i blerë, i dhënë nga shoqata, fondacione, sponsor të ndryshëm apo i blerë me burime të shkollës” të inventarizohet menjëherë.
- Merr masa qe demtimet, shperdorimet te mjeteve te inventarit te cdemtohen sipas ligjeve në fuqi.
- Pergjigjet per dorezimin e inventarit nga nje Drejtues ose punonjës tek tjetri me inventar.
- Të mbajë parasysh dhe gjithë detyrimet që rrjedhin nga zbatimi i nenit 121 të Dispozitave Normative gusht 2013.
- Ruhen: Inventari vjetor i shkollës 10 vjet. Dokumentet e shpenzimeve financiare 8 vjet. Dokumentet e punësimit dhe largimit të punonjësve të institucionit 8 vjet.
2.Ruhen deri në shfuqizimin e tyre: Ligje dhe vendime të Këshillit të Ministrave për nivelin arsimor të institucionit, akte nënligjore të MASh-it, dokumentacioni kurrikular.
3.Ruhen:
- Inventari vjetor i shkollës 10 vjet.
- Dokumentet e shpenzimeve financiare 8 vjet.
- Dokumentet e punësimit dhe largimit të punonjësve të institucionit 8 vjet.
- Fletorja e kontingjenteve të nxënësve të institucionit 4 vjet.
- Korrespondenca zyrtare e drejtorit 6 vjet.
- Procesverbalet e mbledhjeve të drejtorisë dhe të këshillit të mësuesve 4 vjet.
- Dokumentacioni i regjistrimit të nxënësve në institucionin arsimor 8 vjet.
- Dokumentacioni që pasqyron lëvizjet e nxënësve për 4 vjet.
- Ankesat me shkrim që i drejtohen drejtorit nga nxënës, prindër, qytetarë dhe përgjigjet e drejtorit 2 vjet.
- Propozimet me shkrim që i drejtohen drejtorit nga nxënës, prindër, qytetarë 2 vjet.
- Dokumentet e shpërblimit dhe lavdërimit të punonjësve 2 vjet.
- Procesverbalet e komisioneve të provimeve me bazë shkolle 2 vjet.
- Përgjigjet me shkrim të nxënësve në provimet me bazë shkolle 2 vjet.
- Punimet e nxënësve në konkurset e pranimit në shkollat me konkurse 2 vjet.
NENI 35. Detyrat e rojes
- Paraqitet ne pune sipas orarit te caktuar nga Drejtoria.
- Turni i dyte 1400 - 2200 – Flamur Islamaj
- Turni i trete 2200 - 0600 – Siguria “Vrana”
- Turni i pare – Nuk lejon futjen e asnje personi ne porten e oborrit, dhe deres se shkolles veç personelit te shkolles. Gjate procesit mesimor nuk lejon asnje nxenes te futet e te dale nga shkolla.
- Turni i dyte – 1400 – 2200 qendron ne deren e shkolles dhe kryen te njejtat detyra si turni i pare.
- Turni i trete “Vrana” – 2200 - 0600 ruan godinën dhe palestrat e shkollës me sistem sigurie dhe alarmi.
- Te dy rojet pergjigjen sipas ligjit per ruajtjen godines se shkolles, palestrave dhe gjithe territorit te shkolles.
- Pergjigjen per cdo demtim qe ndodh ne objektet ne territorin e shkolles gjate kohes qe ai kryen detyren.
- Nuk lejojne asnje person te huaj te hyje ne shkolle pa autorizimin e Drejtorit te shkolles.
- Nuk lejojne te futen ne oborr te shkolles persona te huaj, makina te ndryshme, me perjashtim te makines se furnizimit te konviktit .
11.Marrin pjese ne mbledhje te drejtorise kur trajtohen probleme te sigurisë së shkollës.
12.Nuk largohen nga vendi i punes, vecse me lejen e drejtorit te shkolles.
13.Marrja dhe dorezimi i sherbimit 24 oresh do te kryhet me fletore zyrtare te sekretuar, ku do te shenojne secili problemet ne turnin e tij, dhe secili do te firmose ne marrje e dorezim turni.
NENI 36.
Detyrat e pastrueseve te shkolles dhe mirëmbajtësit
Orari i punes – nga e Hena ne te Premte 630 - 1330 5 dite x 7 ore = 35 ore + 5 orë në javë në dispozicion të drejtorisë së shkollës për shërbimin e rojes. Gjithsej ore pune ne jave 40.
1.Jorgjie Tollaku – pastron katin e Dytë, dhe oborrin e shkolles.
- Aferdita Musta – pastron katin e Parë, dhe oborrin e shkolles.
- Nevruze Gjini – pastron katin e Tretë, sallen e mesuesve dhe oborrin e shkolles.
- Punonjësja e pastrimit gjatë gjithë orarit, sipas një radhe të paracaktuar, pastron dhe higjenizon mjediset brenda dhe jashtë (oborret, lulishten dhe palestrat) e shkollës.
- Në mëngjes nga ora 6.30 deri 7.30 pastron orenditë e klasave, zyrave, banjove, korridoreve, palestrave dhe mjediseve të tjera duke bërë edhe higjenizimin e tyre.
- Gjate procesit mësimor bën kujdes për ruajtjen dhe mirëmbajtjen e mjediseve të klasave, korridoreve, banjove duke mbajtur përgjegjësi për çdo dëmtim të bërë deri në çdëmtim. Gjithashtu bën pastrimin herë-pas here të banjove dhe korridoreve.
- Në përfundim të procesit mësimor, hap pas hapi sipas klasave, bën pastrimin e klasave (fshirje, larje, marrje pluhurash). Gjithashtu pastron mjedisin e jashtëm të shkollës.
- Nuk largohet asnje nga vendi i punes pa lejen e Drejtorit te shkolles.
- Marrin pjese ne mbledhjet e Drejtorise kur trajtohen probleme qe kane të bëjnë me punen e tyre.
- Mirëmbajtësi i shkollës përgjigjet për mirëmbajtjen e lulishtes dhe të gjelbërimit përreth, për mirëmbajtjen e orendive brenda shkollës. Pagesa e tij bëhet nga të ardhurat e grumbulluar prej komunitetit me miratimin e Bordit të shkollës. Orari i punës është 40 orë në javë.
Kjo rregullore e brendëshme futet në fuqi pas miratimit të saj në organizmat përkatëse dhe DAR.